Offre d’emploi École Émilie Brandt : enseignant(e) titulaire primaire

Qui sommes nous L’Ecole Nouvelle Emilie Brandt est une école primaire privée, laïque, sous contrat d’association. Notre pédagogie est une pédagogie active, inspirée de la méthode Montessori dont elle garde les fondements et de la Discipline Positive qui prône la fermeté et la bienveillance. Elle est basée sur la recherche, des échanges et des projets. L’apprentissage se fait par la découverte. …

Forum vie démocratique : le programme

Le forum sur la vie démocratique réunira les 21 et 22 mai 2016 toutes les écoles, parents enfants et enseignants à l’école Émilie Brandt, 12 rue du Parc à Levallois-Perret. Pendant ces deux jours, nous réfléchirons et expérimenterons ensemble pour chercher quelles sont les conditions pour une vie démocratique dans l’école, et ailleurs.

Stage de pédagogie institutionnelle le samedi 3 octobre 2015 : Autour de l’écrit.

Cette formation, organisée en collaboration avec l’association La Brique, aura lieu le samedi 3 octobre à l’école nouvelle La Prairie, à Toulouse. Thème La pédagogie institutionnelle attache une importance particulière à la parole comme à l’écrit. De l’écrit en tant qu’outil permettant de structurer la classe, le groupe, à l’écrit comme mode d’expression le plus …

De l’empêchement de penser à l’échec scolaire

Formation avec Serge Boimare en février 2014 Le 8 février, l’ANEN a reçu Serge Boimare , auteur de l’ouvrage CES ENFANTS EMPÊCHÉS DE PENSER, psychopédagogue travaillant à Claude Bernard (20 ans), il accompagne désormais des enseignants de primaire et de collège en tant que consultant de la ville de Genève. Son objectif présent : aider à …

Formation pédagogie institutionnelle 2013

La gestion des groupes avec les outils et la démarche de la Pédagogie Institutionnelle. En février et juin 2013, la commission formation de l’ANEN organisait une formation en deux temps sur le thème de la pédagogie institutionnelle. La première session eut lieu le samedi 16 février 2013, dans les locaux de l’école nouvelle d’Antony.

Rencontres d’octobre 2009

Tous les 2 ou 3 ans, l’ANEN organise des rencontres ouvertes à tous les acteurs de ses écoles En 2009,  ces rencontres ont été organisées les 17 et 18 octobre à l’école Émilie Brandt (Levallois-Perret). Thème des journées :   La co-éducation   L’enfant acteur de ses apprentissages   La coopération plutôt que la compétition.

Echanges de pratiques 2008 – Sanctions, Réparations, Lois, Limites

COMPTE RENDU DE L’ATELIER Sanctions, Réparations, Lois, Limites La pédagogie institutionnelle est un ensemble de médiations qui articulent le désir de faire de l’élève « qui n’est pas forcément plaisir » et la loi nécessaire à toute vie sociale. Pour être entendu et avoir une chance de se réaliser, le désir doit nécessairement passer par le langage …