Les ateliers du vendredi Suite aux réactions, questions, réflexions qui ont suivi l’intervention de René Laffitte, des thèmes de travail sont apparus, qui ont réuni de 3 à 9 participants par atelier : Le DESIR (du sujet) : comment le laisser apparaître (ou le fomenter) en classe ? La LOI : comment la faire vivre en classe (et dans …
Lire la suite de« Rencontres pédagogie institutionnelle 2006 – ateliers du vendredi »
Tour d’horizon université 2006 Le stage Pédagogie institutionnelle des vendredi 7 et samedi 8 juillet 2006, à La Prairie Depuis des années, dans les écoles nouvelles, à Lyon, Paris et Toulouse, nous utilisons, dans nos classes, des dispositifs de pédagogie institutionnelle (conseil, quoi de neuf ?, métiers, ceintures, boîte à questions, etc.) et des techniques Freinet …
Lire la suite de« Rencontres pédagogie institutionnelle 2006 – tour d’horizon »
Un article de Sylvain Merle dans Le Parisien du 15 mars 2004 «LA VISITE est libre, vous verrez les enseignants et les enfants sont là pour vous aiguiller », indique Hélène, la directrice. Sur le seuil de l’École nouvelle d’Antony, elle dirige les visiteurs. Situé dans un quartier résidentiel, à deux pas de la station …
Lire la suite de« A l’école nouvelle, les notes n’existent pas »
Le déplacement de l’ANEN à Malonne, près de Namur, s’inscrit dans le cadre d’une démarche d’ouverture de l’association sur les mouvements d’Education Nouvelle, tant français qu’internationaux. Il s’agit à la fois d’établir des contacts, de faire connaître l’ANEN, et de faire progresser les pratiques individuelles des participants pour ensuite enrichir les pratiques collectives au sein …